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泸州职业技术学院两部作品入围2019年四川省教师教学能力大赛决赛答辩

  2019 恋爱教育ney

  四川新闻网泸州9月2日讯(刘永辉 文/图)9月1日,四川省教育厅组织的2019年四川省教师教学能力大赛初赛结果公布,泸州职业技术学院工程造价教研室胡丹萍团队参赛作品“知行合一 精工笃行——装饰工程招标控制价编制”和人文学院心理健康教研室付先全团队参赛作品“把控知情意行 塑造健康心理”经过激烈角逐,入围决赛答辩环节。

  

  教育部今年大幅调整了全国教师教学能力大赛比赛内容。在教育部文件指导下,四川省教育厅公布了2019年四川省教师教学能力大赛要求,将大赛分为公共基础课程组、专业课程一组和专业课程二组,公共基础课程组要求参赛学时数不少于12个,专业课程一组和二组要求参赛学时数不少于16个,除了传统的信息化手段要求外,强调真实课堂实施效果可评可测,并第一次要求课程融入课程思政元素。教务处牵头组织本次备赛,结合大赛文件内容制定了学校选拔赛和备赛方案,严格按照时间节点开展工作,专家指导团队、备赛团队克服暑假高温酷暑、挑灯夜战,为参赛做足准备。

  本次入围决赛答辩是自教师信息化比赛改为教师教学能力大赛以来,学院教师首次冲进决赛答辩环节。本次备赛得到了后勤中心、人文学院等部门的大力支持,体现了部门协作的重要性。

  四川新闻网泸州9月2日讯(刘永辉 文/图)9月1日,四川省教育厅组织的2019年四川省教师教学能力大赛初赛结果公布,泸州职业技术学院工程造价教研室胡丹萍团队参赛作品“知行合一 精工笃行——装饰工程招标控制价编制”和人文学院心理健康教研室付先全团队参赛作品“把控知情意行 塑造健康心理”经过激烈角逐,入围决赛答辩环节。

  

  教育部今年大幅调整了全国教师教学能力大赛比赛内容。在教育部文件指导下,四川省教育厅公布了2019年四川省教师教学能力大赛要求,将大赛分为公共基础课程组、专业课程一组和专业课程二组,公共基础课程组要求参赛学时数不少于12个,专业课程一组和二组要求参赛学时数不少于16个,除了传统的信息化手段要求外,强调真实课堂实施效果可评可测,并第一次要求课程融入课程思政元素。教务处牵头组织本次备赛,结合大赛文件内容制定了学校选拔赛和备赛方案,严格按照时间节点开展工作,专家指导团队、备赛团队克服暑假高温酷暑、挑灯夜战,为参赛做足准备。

  本次入围决赛答辩是自教师信息化比赛改为教师教学能力大赛以来,学院教师首次冲进决赛答辩环节。本次备赛得到了后勤中心、人文学院等部门的大力支持,体现了部门协作的重要性。